Профессор Стокгольмского университета Эстен Даль --- один из крупнейших специалистов по лингвистической типологии. Книга "Возникновение и сохранение языковой сложности" --- плод его двадцатилетнего труда, в котором он раскрывает перед читателями много интересных и захватывающих тем.
В книге увлекательно, на доходчивых примерах, обсуждаются разнообразные вопросы, которые, без сомнения, волнуют любого, кто когда-либо задумывался о языках мира.
ЕСТЬ ЛИ ОБЪЕКТИВНО "СЛОЖНЫЕ" И "ПРОСТЫЕ" ЯЗЫКИ?
НА ПРОСТОМ ЛИ ЯЗЫКЕ ГОВОРИЛИ В САДУ ЭДЕМА?
А СОХРАНИЛИСЬ ЛИ ТАКИЕ ЯЗЫКИ СЕЙЧАС?
КТО УСЛОЖНЯЕТ ЯЗЫК --- ВЗРОСЛЫЕ ИЛИ ДЕТИ?
ЗАЧЕМ В ЯЗЫКЕ СТОЛЬКО ЛИШНЕГО С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ?
КАК ГРАММАТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ ВЕДУТ ЭВОЛЮЦИОННУЮ БОРЬБУ ЗА ВЫЖИВАНИЕ?
КАК НЕСПЕЦИАЛИСТУ ПОНЯТЬ ТЕОРИЮ ИНФОРМАЦИИ НА ПРИМЕРЕ КОДОВОГО ЗАМКА?
И хотя книга адресована, в первую очередь, филологам всех специальностей, психологам, философам, студентам и аспирантам гуманитарных вузов, ее с неподдельным интересом прочтут все, кто изучает язык и интересуется его проблемами.
СОДЕРЖАНИЕ:
Предисловие автора к английскому изданию 2004 года
1Введение
2Информация и избыточность
 2.1.Важность понятия "информация"
 2.2.Теория информации "для чайников"
 2.3.Управление избыточностью
 2.4.Управление выделенностью
 2.5.Инфляционные явления
3Сложность, порядок и структура
 3.1.Введение
 3.2.Порядок
 3.3.Сжатие, сложность и паттерны
 3.4.Настройка
 3.5.Эмердженция, редукционизм и самоорганизация
 3.6.Эмердженция и эмерджентизм в лингвистике
 3.7.Сложность vs. стоимость и трудность
 3.8.Сложность языков
 3.9.Понятийная сложность
 3.10.Структура выбора
 3.11.Языковые паттерны
 3.12.Линейность
4Языки как негенетически наследуемые системы
 4.1.Введение
 4.2.Меметика и лингвистика
 4.3.Организмы, группы и экосистемы
 4.4.Генотипы, фенотипы и репликация
 4.5.Жизненные циклы
5Аспекты языкового знания
 5.1.Введение
 5.2.Функции и намерения
  5.2.1.Функции vs. условия употребления
 5.3.Ритуализация и конвенции
 5.4.Закрепление
 5.5.Обучение по частям
6Процессы созревания
 6.1.Понятие зрелости
 6.2.Идентификация зрелых явлений в языках
 6.3.Естественность, маркированность и Универсальная грамматика
7Грамматическое созревание
 7.1.Понятия грамматикализации и грамматического созревания
 7.2.Распространение паттерна
 7.3.Конкуренция и упорядочение паттернов
 7.4.Циклическая теория грамматикализации
 7.5.Однонаправленность, направленность и проблемы тождества
 7.6.Взлет и падение грамматической избыточности
  7.6.1.Отчуждаемость и обязательное маркирование притяжательности
  7.6.2.Конструкции местоположения
8Приспособление паттерна
 8.1.Введение
 8.2.Редуцирующее изменение
 8.3.Грамматикализация: модель "согласованных шкал"
 8.4.Сохранение структурной сложности
 8.5.Реинтерпретация и структурное изменение
9Проявление признаков
 9.1.Введение
 9.2.Абстрактные признаки в грамматике
  9.2.1.Общее
  9.2.2.Модели морфологической структуры
 9.3.Словоизменительная модель
 9.4.Согласование: Там, где встречаются синтаксис, морфология и словарь
 9.5.Можем ли мы обойтись без абстрактных признаков?
 9.6.Параллели в фонологии
10Инкорпорирующие паттерны
 10.1.Введение
 10.2."Классическая именная инкорпорация"
 10.3.Квазиинкорпорация
 10.4.Лексические аффиксы
 10.5.Обзор инкорпорации внутри именной группы и квазиинкорпорации
  10.5.1.Сложные существительные
  10.5.2.Словосложение "прилагательное + существительное"
  10.5.3.Притяжательные конструкции именной группы
  10.5.4.Со-композиты
  10.5.5.Титулы и другие классификаторы имен собственных
 10.6.Инкорпорация наречий и частиц, означающих местоположение и направление
 10.7.Ограничения на референтный статус
 10.8.Инкорпорирующие паттерны в процессе становления?
 10.9.Инкорпорация: попытки объяснения
11Стабильность и изменчивость
 11.1.Введение
 11.2.Как измерять стабильность
 11.3.Становятся ли языки все более сложными со временем?
 11.4.Зависимость языковых изменений от внешних факторов
 11.5.Кто отвечает за изменения, ведущие к увеличению зрелости в языке -- взрослые или дети?
12Заключительное обсуждение
Приложение. Правильные и неправильные глаголы
Литература
Список сокращений, используемых при поморфемной нотации
Указатель языков
Именной указатель
Предметный указатель

Автор: Даль Э.

Возникновение и сохранение языковой сложности

О книге
Издательство, город ЛКИ (УРСС), М.
Год издания 2009
Количество страниц 560
Переплёт твердый
    • 1512грн.

  • Код товара: 22982
  • Доступность: В наличии

Другие книги по темам:

лингвистика

Рекомендуемые товары

Словарь лингвистических терминов
Автор: Марузо Ж.

Словарь лингвистических терминов

Настоящий словарь составлен видным французским языковедом Ж. Марузо и содержит объяснение филологических терминов в широком смысле этого слова (т. е. не только лингвистических, но в значительной мере также и литературоведческих). Все толкования терминов сопровождаются примерами из различных языков. Прилагаемые указатели делают словарь полезным при чтении специальной литературы не только на русском языке, но также и на французском, немецком, английском и итальянском языках.Словарь предназначается для всех интересующихся вопросами филологии...

410грн.

Язык и философия культуры
Автор: Гумбольдт В.

Язык и философия культуры

Настоящим сборником немецкого ученого-гуманиста Вильгельма фон Гумбольдта мы продолжаем публикацию трудов из классического наследия выдающегося филолога и философа конца XVIII - начала XIX века. Сборник многообразен по тематике: в него включены работы по философии истории, труды по эстетике, антропологии, статьи и фрагменты из монографий по лингвистике.Серия: Языковеды мира. Пер.с нем.языка. Сост.,общ.ред.Гулыги А.В.,Рамишвили Г.В. М. Прогресс 1985г. 452 с. Твердый переплет, Чуть увеличенный формат.ОГЛАВЛЕНИЕФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ ВИЛЬГЕЛЬМА ФОН ГУМБОЛЬДТАА. В. Гулыга. Философская антропология Вильгельма фон Гумбольдта  7Идеи к опыту, определяющему границы деятельности государства  25О различии между полами и его влиянии на органическую природу  142Эстетические опыты. Первая часть. О „Германе и Доротее" Гёте  160Размышления о всемирной истории  279Размышления о движущих причинах всемирной истории  287О задаче историка  292ОТ АНТРОПОЛОГИИ К ЛИНГВИСТИКЕГ. В. Рамишвили. От сравнительной антропологии к сравнительной лингвистике  309План сравнительной антропологии  318О духе, присущем человеческому роду  337Об изучении языков, или план систематической энциклопедии всех языков  346Проверка исследований о коренных обитателях Испании посредством баскского языка  350Опыт анализа мексиканского языка  360Характер языка и характер народа  370О двойственном числе  382О буквенном письмен его связи со строением языка  403Примечания  424Предметный указатель  440..

815грн.

Ремесло перевода. Практический курс
Автор: Клименко А.В.

Ремесло перевода. Практический курс

Практический курс "Ремесло перевода" посвящен широкому кругу вопросов, связанных с адекватным воспроизведением английских текстов на русском языке. Автор, профессиональный переводчик с большим опытом практической и преподавательской работы, рассматривает проблемы перевода как в теоретическом плане (общие, грамматические, лексические вопросы перевода), так и в практическом (техника перевода, практика перевода). Большое количество примеров и упражнений помогает усвоению и закреплению пройденного материала.Для студентов, учащихся, преподавателей, широкого круга лиц, интересующихся проблемами перевода с английского языка. ..

815грн.